Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
269 2 |
Ultima descărcare din IBN: 2021-07-15 11:06 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
37.016:811.161.1'373.7 (1) |
Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (3925) |
Limbi slave (slavone) de Est (Limba rusă, Limba ucrainiană, Limba bielorusă) (363) |
SM ISO690:2012 САЙКО, Ольга. Изучение фразеологизмов как возможный вариант интеграции урока русского языка и литературы. In: Славянские чтения, 2020, nr. 14-15(20-21), pp. 267-273. ISSN 1857-4580. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Славянские чтения | ||||||
Numărul 14-15(20-21) / 2020 / ISSN 1857-4580 | ||||||
|
||||||
CZU: 37.016:811.161.1'373.7 | ||||||
Pag. 267-273 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Введение нового Куррикулума-2019 в доуниверситетском образовании и отсутствие новых учебников и методических разработок, отвечающих требованиям Куррикулума, стимулирует к поиску нестандартных методов обучения к интегрированному подходу изучения языка и литературы. Изучение фразеологизмов – один из вариантов интеграции урока русского языка и литературы. |
||||||
Cuvinte-cheie фразеологизм, куррикулум, интегрированный подход, русский язык, литература, unitate frazeologică, curriculum, abordare integrată, limba rusă, literatură, phraseological unit, curriculum, integrated approach, Russian language, literature |
||||||
|