Articolul precedent |
Articolul urmator |
367 3 |
Ultima descărcare din IBN: 2021-09-28 17:44 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
37.091 (480) |
Organizarea instruirii (530) |
SM ISO690:2012 ТАТАРКО, Ирина. Психолого-педагогические трудности процесса обучения в период пандемии. In: Preocupări contemporane ale criminologiei, dreptului și psihologiei în condiții de pandemie: dedicată împlinirii a 25 de ani a învățământului criminologic și 30 de ani de dezvoltare a Psihologiei Aplicate, 17 octombrie 2020, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: Institutul de științe penale și criminologie aplicată, 2020, pp. 165-171. ISBN 978-9975-3314-2-5. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Preocupări contemporane ale criminologiei, dreptului și psihologiei în condiții de pandemie 2020 | ||||||
Conferința "Preocupări contemporane ale criminologiei, dreptului și psihologiei în condiții de pandemie " Chişinău, Moldova, 17 octombrie 2020 | ||||||
|
||||||
CZU: 37.091 | ||||||
Pag. 165-171 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
В статье анализируются некоторые трудности, с которыми сталкиваются оба участника пандемического процесса. Учителя, хотя и не были подготовлены к дистанционному обучению, мобилизовали и продолжили учебный процесс. По итогам исследования выяснилось, что ученые и преподаватели испытывают трудности при подготовке к дистанционному обучению, использованию цифровых технологий. Не у всех студентов есть цифровые средства. |
||||||
Cuvinte-cheie психологические трудности, педагогические трудности, тренировочный процесс, пандемия, dificultăți psihologie, dificultăți pedagogice, proces de instruire, pandemie, psychological difficulties, pedagogical difficulties, training process, pandemic |
||||||
|