| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 502 3 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-02-09 20:55 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 341.95 (6) |
| Drept internațional privat. Conflictul (148) |
 SM ISO690:2012BOTNARI, Elena. Alinierea la Spațiul European de Formare – deziderat pentru țările terțe. In: Traditie şi inovare în cercetarea ştiinţifică, Ed. 9, 11 octombrie 2019, Bălți. Bălți: Universitatea de Stat „Alecu Russo" din Bălţi, 2019, Ediția 9, pp. 154-158. ISBN 978-9975-50-243-6. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Traditie şi inovare în cercetarea ştiinţifică Ediția 9, 2019 |
||||||
|
Conferința "Traditie și inovare în cercetarea științifică" 9, Bălți, Moldova, 11 octombrie 2019 | ||||||
|
||||||
| CZU: 341.95 | ||||||
| Pag. 154-158 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The scientific article reflects the aspects of harmonization of the national legislation to the EU legislation onthe conditions of entry and residence of third-country nationals, inclusive those from the Republic of Moldova, in the EU space, through the prism of Directive (EU) 2016/801 of the European Parliament and of the Council of 11 May 2016 on the conditions of entry and residence of third-country nationals for the purposes of research, studies, training, voluntary service, pupil exchange schemes or educational projects and au pairing. The directive intends to promote the EU as an attractive space for research and innovation for the third parties and to stimulate its evolution within global competition to win talents and,by realizing this, to lead to an increase of competitiveness. |
||||||
| Cuvinte-cheie research, conditions, education, emigration, directive, third parties, projects, studies |
||||||
|
|
|
|
