IBN

Despre revistă

Domenii de acreditare

Domenii ştiinţifice

Acces la textul integral

Anul fondării 1996

Fondatori

Universitatea de Stat din Moldova

Tirajul revistei 100

Vizibilitate internațională

Caracteristica articolelor

Limba de publicare

Ultima descărcare din IBN:
2023-06-06 11:56

Colegiul de redacţie

Vizibilitatea autorilor

Numărul curent

Nr. 9 / 2024 (1 din 2)

2024 (1 din 2)

2023 (1 din 2)

2022 (2 din 2)

Nr. 9(159)		29			CZU
Nr. 5(155)		25			CZU

2021 (2 din 2)

Nr. 9(149)		24			CZU
Nr. 5(145)		30			CZU

2020 (3 din 2)

Nr. 9(139)	33	CZU
Nr. 5(135)	31	CZU
Nr. 11	33	CZU

2019 (2 din 2)

Nr. 9(129)		41			CZU
Nr. 5(125)		34			CZU

2018 (2 din 2)

104

Nr. 9(119)		71			CZU
Nr. 5(115)		33			CZU

2017 (2 din 2)

Nr. 9(109)		36			CZU
Nr. 5(105)		33			CZU

2016 (2 din 2)

Nr. 9(99)		33			CZU
Nr. 5(95)		35			CZU

2015 (2 din 2)

Nr. 9(89)		38			CZU
Nr. 5(85)		35			CZU

2014 (2 din 2)

Nr. 9(79)		43			CZU
Nr. 5(75)		30			CZU

2013 (2 din 2)

Nr. 9(69)		28
Nr. 5(65)		27

2012 (2 din 2)

Nr. 9(59)		47
Nr. 5(55)		30

2011 (2 din 2)

Nr. 9(49)		36
Nr. 5(45)		38

2010 (2 din 2)

Nr. 9(39)		37
Nr. 5(35)		50

2009 (2 din 2)

Nr. 9(29)		57			CZU
Nr. 5(25)		38

2008 (2 din 2)

Nr. 9(19)		49
Nr. 5(15)		44

2007 (2 din 2)

132

Nr. 9(0)		69
Nr. 5(0)		63

pISSN: 1857-2103
eISSN: 2345-1025

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)
Studia Universitatis Moldaviae: Educational Sciences

Categoria:	B (25.06.2021-25.06.2025) B (18.07.2017-24.06.2021) B (21.05.2015-17.07.2017) C (27.06.2013-21.05.2015) C (30.04.2009-26.06.2013)

Bazele teoretico-metodologice ale educaţiei.Curriculumul de formare a cadrelor didactice.Teoria şi metodologia curriculumului educaţional.

În ajutorul Colegiului de redacție în procedura de evaluare a revistei.

Notă: Descărcați formularele și completați cu datele lipsă.

Disponibil în IBN pentru perioada:

2007 - 2024

Clasificate
	Înregistrate	Accesate	Descărcate	CZU	DOI
Articole	1379	1574173	56714	768	309
Volume	35	62116	3640
Total	1414	1636289	60354

Nr. 9(129) / 2019 Disponibil în IBN: 27.02.2020 Descarcă PDF
Vizualizări 2724 Descărcări 183

Conţinutul numărului de revistă

Adult and higher education as lifelong learning for sustainable development. Some biographical reflections on receiving the Doctor HonorisC causa title from the Moldova State University		3-9
CZU: 374.7.0+378.25
Hinzen Heribert

Retorica meritologiei în școală		10-16
CZU: 371.26:316.752
Callo Tatiana

Lucrul individual al studenților din perspectiva realizării interconexiunii și continuității între cicluri de învățământ superior		17-25
CZU: 378.147.111:374.1
Goraş-Postică Viorica

Dimensiunea experimentală a managementului timpului în învăţarea autoreglata a studenţilor		26-31
CZU: 378.14-057.875
Reaboi-Petrachi Viorica , Şevciuc Maia

Evaluarea formativă prin prisma abordărilor psihopedagogice în învățământul universitar		32-39
CZU: 378.126+378.015.3
Botezatu Valeria , Bîrnaz Nina

Particularitățile evaluării rezultatelor academice la studenți din perspectiva realizării continuității între cicluri în cadrul învățământului superior		40-44
CZU: 378.126+378.048
Bîrnaz Nina , Botezatu Valeria

Comunicarea managerială – factor al asigurării continuității între cicluri de învățământ superior		45-51
CZU: 005.57:378.046.16
Ţurcanu Carolina

Dimensiuni actuale ale comunicării pedagogice în mediul universitar		52-56
CZU: 378.015:316.77+378.124
Bîrsan Elena

Metode didactice – mijloc de realizare a continuității și interacțiunii între cicluri de învățământ superior		57-62
CZU: 378.147
Guţu Vladimir

Realizarea continuității între ciclurile de învățământ superior în stagiile de practică		63-70
CZU: 378.147.88
Repida Tatiana

Competența de management al carierei. Abordări psihopedagogice		71-78
CZU: 37.013.77:005.966
Spînu Lilia

Tendințe și particularități ale angajării absolvenților în activitatea educațională/didactică		79-85
CZU: 371.132:331.102.1
Spînu Lilia

Evaluarea criterială prin descriptori – o nouă viziune asupra evaluării din învăţământul primar din Republica Moldova		86-89
CZU: 371.26:373.3(478)
Dabija Ana

Cadrul metodologic de dezvoltare a motivaţiei pentru autoformare la cadrele didactice		90-95
CZU: 371.13:159.947.5
Eremei-Berezovschi Ana

Instituții și organizații în sistemul de învățămant liceal		96-99
CZU: 373.5:316.77
Borș Andra Ramona

Comunicarea managerială și semnificațiile acesteia în conducerea școlii		100-105
CZU: 371.11:316.77
Bivol Teodor

Reconceptualizarea inspecției școlare în perspectiva modernizării învățământului		106-108
CZU: 37.014.6(478+498)
Ştefan Mariana

Inteligența socială în soluționarea conflictelor pedagogice		109-113
CZU: 316.77:371.12
Buzenco Valeria

Formarea competențelor de soluționare a conflictelor intergeneraționale la diriginți		114-118
CZU: 371.213.1:316.48
Uzicov Nina , Bodrug-Lungu Valentina

Opiniile studenților cu referire la valorile morale în contextul pregătirii profesionale și angajării în câmpul muncii		119-128
CZU: [316.65-057.875:17.022.1]:378.126
Repida Tatiana

Aspecte ale formării culturii morale la preşcolari		129-133
CZU: 373.2.034
Postica Larisa

Educația intelectuală din perspectivă etnopedagogică		134-137
CZU: 37.037:39
Baciu Sergiu

Reprezentarea socială a nașterii în context românesc		138-146
CZU: 316.644:618.4(498)
Darcaci Ionela-Mariana , Marian Andrei-Lucian , Soponaru Camelia

Măsurarea atitudinilor versus comportamentul etic		147-151
CZU: 37.034
Lungu Corina

Importanța rolurilor familiale în contextul educației parentale pozitive		152-155
CZU: 37.018.1+37.064.1
Ceban Veronica

Coordonata praxiologică de formare a eficienței personale la membrii adulți ai familiei		156-163
CZU: 37.018.1
Pereu Tatiana

Educația părinților: strategii de armonizare a relațiilor familie-preadolescenți prin intermediul consilierii educaționale		164-169
CZU: 37.018.262
Raileanu Olga

Coordonata praxiologică a formării culturii economice în familie		170-174
CZU: 37.018.1:37.035.3
Oloieru Anastasia

Blogul – tehnologie inovațională în formarea stilului existenţial al adolescenţilor		175-177
CZU: 37.03:004.738.5
Bețivu Aurelia

Textul literar – factor reper în formarea atitudinilor interpretative		178-182
CZU: 37.036:801.73
Oboroceanu Viorica

School-family partnership on the development of primary school students’ personality in terms of values		183-189
CZU: 37.064.1:373.32
Darii Ludmila

Methodological approach to forming teachers’ efficient communication with students at risk of school dropout		190-195
CZU: 37.064.02:376.5
Kakoon Katy

Communication: functions of communication from the perspective of studying foreign languages		196-203
CZU: 378.147:811.1/.2+316.77
Boliev Veaceslav

Usage of ICT in developing adult’s communicative competence in a foreign language		204-209
CZU: 37.016:81’243:004
Sîrghi Angela

Открытый учебник в контексте глобальных возможностей, проблем и рисков		210-216
CZU: 378.147.315:004.738.5
Railean Elena , Катышев Павел , Оленев Станислав

Influența raportului leadership – creativitate asupra climatului organizațional		217-222
CZU: 159.954.4:005.322+316.46
Potâng Angela , Tâmbur Nona

Percepția suportului organizațional: manageri versus angajați (studiu de caz)		223-227
CZU: 159.9.072.4:[005.73:004]
Tolstaia Svetlana

Stilurile de luare a deciziei și toleranța la incertitudine la studenți		228-235
CZU: 159.947.2:378.048.4
Praviţchi Galina , Botnaru Arcadie

Simboluri mitologice inconștiente în uciderea mamei. Studiu de caz psihanalitic		236-242
CZU: 159.942.6:343.61-055.52-055.2
Tănase Daniela

Comorbidități psihiatrice asociate tulburărilor din spectrul autist		243-246
CZU: 616.89:159.95-053.2
Lupușor Roxana-Monica

Взаимосвязь иррациональных убеждений и защитных механизмов у женщин, страдающих мигренью		247-253
CZU: 159.922.1:616.857
Толстая Светлана

Articole ştiinţifice în:		Rezumate în:
Romana	1363	Romana	1063
Engleza	542	Engleza	2026
Rusa	302	Rusa	128
Franceza	3	Franceza	13
Spaniola	1	Spaniola	1
Bulgara	1	Bulgara