Роль практических навыков в процессе подготовки специалистов в области культурно-досуговой деятельности на современном этапе

Сороковская Светлана

Conţinutul numărului revistei

Articolul precedent

Articolul urmator

547

Ultima descărcare din IBN:
2023-12-08 21:33

Căutarea după subiecte
similare conform CZU

378.126:379.8 (1)

Высшее образование. Университеты. Академическое обучение (2565)

Досуг. Свободное время. Праздничные дни. Каникулы (44)

SM ISO690:2012

СОРОКОВСКАЯ, Светлана. Роль практических навыков в процессе подготовки специалистов в области культурно-досуговой деятельности на современном этапе . In: Славянские чтения, 2018, nr. 11(17), pp. 193-201. ISSN 1857-4580.

EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core

Славянские чтения

Numărul 11(17) / 2018 / ISSN 1857-4580

Роль практических навыков в процессе подготовки специалистов в области культурно-досуговой деятельности на современном этапе

The director of cultural and leisure programs as a socio-cultural design

Direcționarea programelor culturale și recreative ca proiect socio-cultural

CZU: 378.126:379.8

Pag. 193-201

Сороковская Светлана

Приднестровский Государственный Университет им. Т.Г.Шевченко

Disponibil în IBN: 13 martie 2020

Descarcă PDF

Rezumat

В статье рассматривается проблема подготовки будущих работников культурно-досуговых учреждений – выпускников вузов культуры и искусств. На примере анализа опыта практической деятельности предлагается вариант решения создавшейся проблемы.

The article deals with the problem of training future employees of cultural and leisure establishments - graduates of high schools of culture and arts. In the article, an example of the analysis of practical experience is proposed to solve the problem that has arisen.

Articolul se referă la problema formării viitorilor angajați ai unităților culturale și de agrement - absolvenți ai liceelor de cultură și arte. În articol se propune un exemplu de analiză a experienței practice pentru a rezolva problema care a apărut.

Cuvinte-cheie
культурно-досуговая деятельность, формы работы, формирование практических навыков, экспериментальная практическая деятельность,

socio - cultural activity, socio - cultural design, cultural and leisure project as a pedagogical program, differentiated approach to the audience, the purpose of the Director – implementation of the pedagogical program,

socio - culturală activitate social - culturală de proiectare, cultural – proiectul de agrement ca pedagogică program, abordarea diferențiată a publicului, scopul lucrării de regizor - punerea în aplicare didactică a programului