Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
855 2 |
Ultima descărcare din IBN: 2021-10-15 16:51 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
378 (2653) |
Высшее образование. Университеты. Академическое обучение (2563) |
SM ISO690:2012 МАРДАРОВА, И.. Особенности использования инновационных педагогических технологий в процессе подготовки будущих воспитателей. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2017, nr. 4(49), pp. 45-53. ISSN 1857-0224. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială | ||||||
Numărul 4(49) / 2017 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432 | ||||||
|
||||||
CZU: 378 | ||||||
Pag. 45-53 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
В статье представлены характеристики коучинга, «карты ума», деловой игры, проектного обучения, как инновационных педагогических технологий. Рассмотрены особенности внедрения данных технологий в процесс подготовки будущих воспитателей. Охарактеризованы этапы построения «карты ума», организации деловой игры, коучинга, представлен алгоритм работы студентов над проектом. Приведены примеры использования данных технологий в работе со студентами. |
||||||
Cuvinte-cheie подготовка будущих воспитателей, инновационные педагогические технологии, «карты ума», проектное обучение., деловая игра, коучинг |
||||||
|