В статье рассматривается необходимость комплексного подхода к правовому регулированию отношений в области образования, которое бы учитывало специфику этого направления, обусловило формирование комплексной специализированной отрасли образовательного законодательства, одноименной отрасли права и учебной дисциплины, поскольку образование является не только личным социальным благом, но и общественной необходимостью и выступает объективной предпосылкой возникновения образовательных отношений, стабильность и действенность которых обеспечивается благодаря правовому регулированию. Хотя термин «образовательное право» приобретает всё большую популярность в педагогической и юридической науке, необходимы переосмысление и глубокий анализ многих концептуальных основ проблем правового регулирования образовательной деятельности.

In article standards of complex approach has brewed towards relations legal regulation in the field of education, that would consider the specific character of this area and would condition complex particularized branch of education legislation, cognominal branch of law and educational subject forming. The way it is, because education is not only personal common weal, but social necessity, as well. And it is essential to educational relations appearing. Their stability and efficacy are furnished thanks to legal regulation. And though the term “education law” is gaining more and more in popularity in pedagogical and legal sciences, there is requirement for reframing and a very thoughtful analysis of conceptual basis of learning activity legal regulation problems.