Особенности реализации образовательной функции в Республике Беларусь и Украине: сравнительно-правовой анализ
Закрыть
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
736 0
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
342.5:37.014 (1)
Государственная власть. Система и функции государственного правления (411)
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. (3901)
SM ISO690:2012
ДРОНОВ, Владислав. Особенности реализации образовательной функции в Республике Беларусь и Украине: сравнительно-правовой анализ. In: Legea şi Viaţa, 2017, nr. 7/2(307), pp. 21-24. ISSN 2587-4365.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Legea şi Viaţa
Numărul 7/2(307) / 2017 / ISSN 2587-4365 /ISSNe 2587-4373

Особенности реализации образовательной функции в Республике Беларусь и Украине: сравнительно-правовой анализ
CZU: 342.5:37.014

Pag. 21-24

Дронов Владислав
 
Международный гуманитарный университет
 
Proiecte:
 
Disponibil în IBN: 27 iulie 2017


Rezumat

В статье проводится сравнительно-правовой анализ финансирования высшего образования в Республике Беларусь и в Украине, а также правового регулирования поступления в высшие учебные заведения в двух странах. В ходе исследования обнаруживается отсутствие в Беларуси коммунальных учреждений образования, граждане имеют право получить высшее образование за счёт средств республиканского и местного бюджета только в государственных учреждениях образования. Особенностью правового регулирования отношений в сфере образования в Беларуси является наличие кодифицированного нормативно-правового акта – Кодекса Республики Беларусь об образовании. Автор считает данный опыт полезным и для Украины, как и регулирование правил приёма в высшие учебные заведения актом Президента Беларуси, а не принятие ежегодно Условий приёма, как в Украине.

Legal comparative analysis of financing of higher education in the Republic of Belarus and Ukraine, and legal regulation of entrance in the institutions of higher education in both countries are adduced in this article. Absence of communal institutions of higher education in Belarus is found out in this research, citizens have right to get an education at the expense of state or local budgets only in the state institutions of higher education. The peculiarity of legal regulation of relations in the educational sphere in Belarus is presence of codified legal act – Code of Education of Republic of Belarus. The author considers this experience as useful for Ukraine, as regulation of rules of entrance in the institutions of higher education by the act by the President of Belarus, but not by adopting annually Conditions of entrance as in Ukraine.

Cuvinte-cheie
Республика Беларусь, Украина, высшее образование, кодификация,

образовательная функция современного государства, финансирование высшего образования, поступление в высшие учебные заведения