Introducere. În orice studiu ştiinţific, există riscul de a comite diferite erori la fi ecare dintre etapele cercetării. Astfel autorii pot obţine rezultate şi concluzii false, adică consum nejustificat de energie, timp şi resurse financiare. Scopul lucrării. Descrierea etapelor succesive ale unui studiu ştiinţific corect realizat, de la iniţiere pâna la prezentarea rezul ta te lor, cu specifi carea particularităţilor şi a riscurilor de a genera erori la fi eca re dintre etapele studiului. Material și metode. Studiu review. A fost cercetată literatura de specialitate și selectat material în funcție de relevanță față de cuvintelecheie. Rezultate. În lucrare sunt puse în evidenţă principa lele tipuri de erori care pot fi comise într-un studiu ştiinţifi c pentru a ajuta cercetătorii şi domeniul ştiinţific în general să evite rezultatele şi studiile false. Sunt descrise erorile posibile la toate etapele studiului, în special, la prima etapă, deoarece această etapă este decisivă. Concluzii: Dacă studiul este corect organizat şi planificat, erorile iniţiale se pot evita, ceea ce contribuie substanţial la obţinerea unor rezultate reale.

Assessment of the types of errors in a scientifi c study Introduction. In any scientifi c study, there is a risk of committing various errors at each stage of research. As a result, the author, false results and conclusions can be obtained leading to an unwanted waste of energy, time, health and fi nancial resources. Objective of the study. To describe the process of managing a scientifi c study from the initial step to the presentation of results, specifying the characteristics and risks of committing errors at each of the stages of any study. Material and methods. Review study. Relevant scientifi c literature has been consulted and the material has been selected depending on its relevance to the key-words. Results. In this paper are emphasized the most common types of possible errors in a scientifi c study in order to protect the scientists, and the whole scientifi c world, from false studies and results. Also, the possible errors for each stage are pointed out, especially those of the fi rst stage because it is crucial. Conclusions. A well organized study plan avoids the initial errors and contributes substantially to obtaining true results.

Оценка типов ошибок в научном исследовании Введение. В любом научном исследовании, существует риск совершения различных ошибок на всех этапах исследования. Таким образом, авторы могут получить результаты и ложные выводы, что ведут к тратам энергий, времени и финансовых ресурсов. Точка. Описание последовательных этапов научного исследования сделано правильно, от начала до конца презентации, с указанием рисков приводящие к возникновению ошибок на каждой стадии исследования. Материал и методы. Обзор исследования. Исследовали литературу и материалы, выбранные на основе имеющих отношение к ключевым словам. Результаты. В документе подчеркивается главные типы ошибок, которые могут быть совершены в исследовании, чтобы помочь исследователям и науки в целом, чтобы избежать ложных результатов в исследованиях. Возможные ошибки описаны на всех этапах исследования, особенно на первом этапе, так как этот этап имеет решающее значение. Вывод. Если исследование правильно организовано и запланировано, первоначальные ошибки можно избежать, что вносит существенный вклад в достижение реальных результатов.