В статье содержится анализ принципов административно-правового регулирования управления системой профессиональной ориентации, оказывающих упорядоченное системообразующее влияние на общественные отношения в исследуемой сфере. Выделено три блока принципов: международно-глобализационные, общие и специальные принципы правового регулирования. Исследовано содержание принципов, входящих в каждый из указанных блоков. Сделан вывод о том, что реализация данных принципов позволила бы качественно улучшить уровень системы профессиональной ориентации, способствовала бы взаимной ответственности личности и государства за успешность профессионального отбора и профессионального роста личности, для чего государством создаются все необходимые условия.

The article contains an analysis of the principles of administrative and legal regulation of the control system of professional orientation, providing an orderly system-impact on social relations in the study area. Emphasis three blocks principles: international globalization, the general and specific principles of legal regulation. The content of the principles included in each of said blocks. It is concluded that the implementation of these principles would allow to improve the quality level of the system of vocational guidance and would promote the mutual responsibility of the individual and the state for the success of professional selection and professional development of the individual, for which the state created all the necessary conditions.