În acest articol s-a axat atenţia asupra dezvoltării resurselor umane în condiţiile creării unei societăţi ai cunoştierii. Aceasta problematică impune studierea mai detaliată a procesului managerial, esenţa căruia o reprezinta concentrarea eforturilor umane pentru coordonarea muncii în comun. În aceste condiţii noile sisteme de abordare a educaţiei şi instruirii trebuie să devină mai variabile, dependente de evoluţiile macroeconomice, deoarece educaţia este nu numai un suport fundamental pentru societatea umană în procesul schimbării, ci şi un instrument capabil să ajute oamenii în previziunea schimbărilor şi în posibilitatea pregătirii în această nouă perspectivă.

This article has focused attention on human resources development in terms of creating a society cunoştierii. This issue requires more detailed study of the management process, the essence of which is the concentration of human efforts to coordinate joint work. In these conditions the new systems approach to education and training must become more variable, dependent on macroeconomic developments, as education is not only a fundamental support for human society in the process of change, but also an instrument able to assist people in predicting changes in the possibility of training in this new perspective.

Cet article a attiré l'attention sur le développement des ressources humaines en termes de création d'un cunoştierii de la société. Cette question nécessite une étude plus détaillée du processus de gestion, dont l'essence est la concentration des efforts humains pour coordonner le travail conjoint. Dans ces conditions, les nouveaux systèmes approche de l'éducation et de la formation doivent devenir plus variable, en fonction de l'évolution macroéconomique, que l'éducation est non seulement un support fondamental pour la société humaine dans le processus de changement, mais aussi un instrument en mesure d'aider les gens dans la prédiction des changements dans la possibilité de la formation dans cette nouvelle perspective.