Notre article envisage une approche poïétique sur un corpus de textes fournis par l’essai autobiographique Écrire est une enfance de Philippe Delerm, paru en 2011 et une série d’entretiens sur la problématique de la création. Nous analysons la manière dont l’introspection, la rétrospection et la réflexion sur le devenir de son écriture fournissent des éléments définitoires pour mettre en évidence les étapes de la production littéraire (projet, publication, consécration), le processus d’élaboration (la découverte du moi profond), la conduite créatrice (dans le binôme enseignant-professeur) tout comme les sources et les ressources de l’écriture (éducation, lecture, modèles, envie et besoins profonds). Dans le devenir de l’écrivain, le jeu du pourquoi et du comment de l’écriture révèle en effet comme sujet créant un moi d’épingle qui fait le travail du minuscule.

Our paper conducts a poetic approach of the autobiographical essay Écrire est une enfance written by Philippe Delerm and published in 2011, and a series of interviews focusing on the topic of the creation process. We aim at analysing the way in which the introspection, retrospection and reflexion on the coming into being of one’s writing supply crucial elements in outlining the different stages implied by the literary production (project, publication, consecration), the process of elaboration (self-discovery), the creative conduct (in the pair teacher-professor) and the sources and resources of writing (education, reading, models, desire and deeply-rooted needs). In the process of becoming a writer, the creative subject revealed by the interplay between the why and how of writing is the detail-oriented self.