Технологический подход к процессу формирования ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников
Закрыть
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
1004 9
Ultima descărcare din IBN:
2022-11-10 15:53
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
373.5.015.3(477) (1)
Общее школьное образование. Общеобразовательная школа (1985)
SM ISO690:2012
КОСЯНЧУК, С.. Технологический подход к процессу формирования ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников. In: Univers Pedagogic, 2014, nr. 1, pp. 53-60. ISSN 1811-5470.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Univers Pedagogic
Numărul 1 / 2014 / ISSN 1811-5470

Технологический подход к процессу формирования ценностно-смысловых ориентаций старшеклассников
CZU: 373.5.015.3(477)

Pag. 53-60

Косянчук С.
 
Институт педагогики НАПН Украины
 
Disponibil în IBN: 17 aprilie 2014


Rezumat

В статье идет речь о педагогических технологиях как средстве организации учебной деятельности. Раскрывается понятие «ценностно-смысловые ориентации», говорится о важности их формирования у старшеклассников. Обосновывается целесообразность использования интерактивных технологий для развития ценностной сферы учащихся в процессе изучения предметов гуманитарного цикла. Анализируются возможности гуманитарных предметов для формирования у старшеклассников ценностно-смысловых ориентаций.

Article deals about pedagogical technologies as means of organizing the educating activities. «Value-sense orientations» were opened and important of their forming in the high school students. Advisability of using interactive technologies has been obtained for forming value sphere of the high school students in the studying of the humanitarian cycle. Progressive abilities of the humanitarian subjects have been analyzed for forming value-sense orientations in the high school students.

Cuvinte-cheie
педагогические технологии, старшеклассники,

ценностно-смысловые ориентации