В исследовании предложена система организации комплексного контроля с использованием НИТ для формирования модели объективного оценивания студентов, представляющей значимую научную проблему в области теории и методологии обучения информатике. Приводится сравнительная характеристика традиционных и инновационных форм контроля, позволившая разработать стратегию оценивания качества результатов обучения студентов с использованием инновационных вузовских форм контроля при организации различных его видов.

În cercetare a fost soluţionată problema ce vizează organizarea controlului complex cu utilizarea noilor tehnologii informaţionale pentru formarea modelului de evaluare obiectivă a studenţilor, care se impune a fi o problemă ştiinţifică importantă în domeniul teoriei şi metodologiei de studiere a informaticii. A fost prezentată caracteristica comparativă a formelor inovative de control, ce a permis elaborarea strategiei de apreciere a calităţii rezultatelor instruirii studenţilor, fiind utilizate forme de control inovative în instituţii de învăţământ superior la organizarea diferitelor tipuri de noi tehnologii informaţionale.