| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 1233 109 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-04-06 15:43 |
 SM ISO690:2012. Intervenţia psihopedagogică în integrarea copiilor cu deficienţe de auz. In: Teoria şi Arta Educaţiei Fizice în Şcoală, 2012, nr. 4, pp. 55-62. ISSN 1857-0615. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Teoria şi Arta Educaţiei Fizice în Şcoală | ||||||
| Numărul 4 / 2012 / ISSN 1857-0615 | ||||||
|
||||||
| Pag. 55-62 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
There is worked out a complex program for organizing and accelerating the process of integration of this category of children. There are proposed various models of increasing the efficiency of the integration process. The most perspective there turned out to be such conditions as the retraining and specialization of the teachers in the field of school and social integration, the development of educational system in centers of family type. |
||||||
|
|
|
|
