В данной статье рассматривается проблема современных подходов к оцениванию компетенций учащихся. Автором описаны основные положения оценивания в Республике Молдова. Произведен анализ преимуществ и недостатков традиционного оценивания. Также автор раскрывает сущность критериального подхода и использование нетрадиционных методов оценки, их преимуществ и влияния на развитие и процесс обучения учащихся начальных классов.

This article deals with the problem of modern approaches to assessing students' competencies. The author describes the main provisions of assessment in the Republic of Moldova. An analysis of the advantages and disadvantages of traditional assessment has been made. The author also reveals the essence of the criteria approach and the use of non-traditional assessment methods, their advantages and impact on the development and learning process of primary school students.