Studiile doctorale în Republica Moldova: noi mecanisme, noi provocări
Закрыть
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
355 16
Ultima descărcare din IBN:
2024-01-15 19:28
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
378(478) (55)
Высшее образование. Университеты. Академическое обучение (2560)
SM ISO690:2012
MANIC, Stelian, CUCIUREANU, Gheorghe, MANIC, Ludmila. Studiile doctorale în Republica Moldova: noi mecanisme, noi provocări. In: Moldoscopie, 2022, nr. 1(96), pp. 117-128. ISSN 1812-2566. DOI: https://doi.org/10.52388/1812-2566.2022.1(96).11
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Moldoscopie
Numărul 1(96) / 2022 / ISSN 1812-2566 /ISSNe 2587-4063

Studiile doctorale în Republica Moldova: noi mecanisme, noi provocări

Doctoral studies in the Republic of Moldova: new mechanisms, new challenges

Études doctorales en République de Moldova: nouveaux mécanismes, nouveaux défis

Докторантурa в Республике Молдова: новые механизмы, новые вызовы

DOI:https://doi.org/10.52388/1812-2566.2022.1(96).11
CZU: 378(478)

Pag. 117-128

Manic Stelian1, Cuciureanu Gheorghe2, Manic Ludmila1
 
1 Universitatea Americană din Moldova,
2 Institutul de Dezvoltare a Societăţii Informaţionale, Î.S.
 
 
Disponibil în IBN: 17 octombrie 2022


Rezumat

În prezentul articol sunt analizate câteva aspecte ale noului cadru existent în Republica Moldova referitor la studiile doctorale ca urmare a aprobării în ultima perioadă a unui șir de acte normative, inclusiv care se referă la conferirea și confirmarea titlului științific de doctor. Acestea sunt comparate cu procedurile existente anterior, la nivel național, dar și cu bunele practici internaționale. Se constată multiple contradicții în actele aprobate, inclusiv în procedurile prevăzute, dar și standarde de calitate mai reduse comparativ cu cele existente în țările europene. Noul cadru stabilit în domeniu, coroborat cu alte tendințe în domeniul învățământului superior și a cercetării, ridică noi provocări în asigurarea calității activităților științifice din Republica Moldova. În acest context, autorii înaintează o serie de propuneri de îmbunătățire a cadrului normativ și a procedurilor care să ateste calificarea științifică a personalului implicat în procesul de studii doctorale.

The article analyzes some aspects of the new existing framework in the Republic of Moldova regarding doctoral studies following the recent approval of a series of normative acts, including those related to the conferment and confirmation of the scientific title of doctor. These are compared with previously existing procedures, at national level, but also with good international practices. There are multiple contradictions in the approved acts, including in the procedures provided, but also lower quality standards compared to those in European countries. The new framework established in the field, corroborated with other trends in the field of higher education and research, raises new challenges in ensuring the quality of scientific activities in the Republic of Moldova. In this context, the authors submit a series of proposals to improve the regulatory framework and procedures to certify the scientific qualification of the staff involved in the doctoral studies process.

L’article analyse certains aspects du nouveau cadre en République de Moldova concernant les études doctorales suite à l’approbation récente d’une série d’actes normatifs, y compris ceux liés à l’attribution et à la confirmation du titre scientifique de docteur. Celles-ci sont comparées aux procédures existantes, au niveau national, mais aussi aux bonnes pratiques internationales. Il existe de multiples contradictions dans les actes approuvés, y compris dans les procédures prévues, mais également des normes de qualité inférieures à celles des pays européens. Le nouveau cadre établi dans ce domaine, corroboré par d’autres tendances dans le domaine de l’enseignement supérieur et de la recherche, pose de nouveaux défis pour garantir la qualité des activités scientifiques en République de Moldova. Dans ce contexte, les auteurs soumettent une série de propositions pour améliorer le cadre réglementaire et les procédures de certification de la qualification scientifique du personnel impliqué dans le processus de doctorat.

В данной статье анализируются некоторые аспекты новой структуры в Республике Молдова, касающиеся докторантуры после недавнего принятия ряда нормативных актов, в том числе связанных с присвоением и подтверждением ученой степени доктора. Они сравниваются с ранее существовавшими процедурами на национальном уровне, а также с передовой международной практикой. В утвержденных актах существует множество противоречий, в том числе в предусмотренных процедурах, но также и более низкие стандарты качества по сравнению с европейскими странами. Новая структура, созданная в этой области, которая подтверждается другими тенденциями в области высшего образования и научных исследований, ставит новые задачи в обеспечении качества научной деятельности в Республике Молдова. В этом контексте, авторы представляют ряд предложений по совершенствованию нормативной базы и процедур сертификации научной квалификации персонала, участвующего в процессе докторантуры.

Cuvinte-cheie
doctorat, cercetare doctorală, titlu științific, provocări, reformare în învățământ, Republica Moldova,

doctorate, doctoral research, scientific title, challenges, Education reform, Republic of Moldova,

doctorat, recherche doctorale, titre scientifique, défis, réforme de l’éducation, République de Moldova.,

докторантура, исследование по докторантуре, ученая степень, вызовы, реформа образования, Республикa Молдова