The article is a study that summarizes the history of the emergence and development of the Scientific School of Family Pedagogy in the Republic of Moldova, founded by researcher Larisa Cuznetsov. Likewise, the study elucidates in detail the topic investigated by the doctoral students / disciples of the researcher, the author, configuring a series of trends, perspectives and strategies in the field, which will contribute to streamlining collaboration with non-governmental associations, which will improve the existential and educational condition of the family, will make children and parents happy, and future specialists, pedagogues and family counselors, will be much better prepared for the exercise of his professional functions and responsibilities.

Aricolul reprezintă un studiu care redă succint istoricul apariției și dezvoltării Școlii Științifice a Pedagogiei Familiei în Republica Moldova, întemeiată de cercetătoarea Larisa Cuznețov. La fel, studiul elucidează în detalii tematica investigată de doctoranzii/ discipolii cercetătoarei, autoarea, configurând un șir de tendințe, perspective și strategii în domeniul vizat, care vor contribui la eficientizarea colaborării cu asociațiile nonguvernamentale, ceea ce va eficientiza condiția existențială și educațională a familiei, va face copiii și părinții fericiți, iar viitorii specialiști, pedagogi și consilieri familiali, vor fi mult mai calitativ pregătiți de exersarea funcțiilor și responsabilitățălor sale profesionale.