Eficientizarea învăţării de a comunica într-o limbă străină prin utilizarea “reprezentărilor”
Закрыть
Articolul precedent
Articolul urmator
460 1
Ultima descărcare din IBN:
2021-10-10 16:41
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
37.016:81'243 (28)
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др. (3885)
Языкознание и языки. Лингвистика (5040)
SM ISO690:2012
PANCO, Corina. Eficientizarea învăţării de a comunica într-o limbă străină prin utilizarea “reprezentărilor”. In: Noi tendinţe în predarea limbajelor de specialitate în contextul racordării învăţământului : superior la cerinţele pieţii muncii, Ed. 1, 12 martie 2016, Chişinău. Chişinău: "Print-Caro" SRL, 2016, Ediția 1, pp. 122-124. ISBN 978-9975-71-790-8.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Noi tendinţe în predarea limbajelor de specialitate în contextul racordării învăţământului
Ediția 1, 2016
Conferința "Noi tendinţe în predarea limbajelor de specialitate în contextul racordării învăţământului superior la cerinţele pieţii muncii"
1, Chişinău, Moldova, 12 martie 2016

Eficientizarea învăţării de a comunica într-o limbă străină prin utilizarea “reprezentărilor”

CZU: 37.016:81'243

Pag. 122-124

Panco Corina
 
Liceul Teoretic "Mihai Marinciuc", Chisinau
 
 
Disponibil în IBN: 7 septembrie 2021


Rezumat

Communication-the messaging source transmission always bi or multilateral when we are looking for the “Who?”,”What?”,”When?”and “How?” answers. It can be adapted to the received information from the send-received source of the message balancing the system of communication. Communication has six functions: Referential; Expressive; Co native; Fatigue; Met lingual; and Poetic. These forms of expression can be very sophisticated without Representations. Representationsare considerate to be the elements of “thinking”, ”memory” and of” logic semantic construction” norms; which are supported by man’s activity, needs, interests and preoccupations. They can be classified as: Visual, Auditory, Kinesthetic, Individual, Static and of Transformation because Representation presents the process of thinking and memorizing by studying the text with images that provides a better understanding avoiding the assumption of reality’ perception.

Cuvinte-cheie
visual, auditory, Kinesthetic, individual, Static and Transformation Representations

Google Scholar Export

<meta name="citation_title" content="Eficientizarea &icirc;nvăţării de a comunica &icirc;ntr-o limbă străină prin utilizarea &ldquo;reprezentărilor&rdquo;">
<meta name="citation_author" content="Panco Corina">
<meta name="citation_publication_date" content="2016">
<meta name="citation_collection_title" content="Noi tendinţe în predarea limbajelor de specialitate în contextul racordării învăţământului ">
<meta name="citation_volume" content="Ediția 1">
<meta name="citation_firstpage" content="122">
<meta name="citation_lastpage" content="124">
<meta name="citation_pdf_url" content="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/122-124_20.pdf">