| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 394 4 |
| Ultima descărcare din IBN: 2022-11-14 21:15 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| [37.02+37.036]:73 (1) |
| Общие вопросы дидактики и методики воспитания и обучения (1212) |
| Пластические искусства (429) |
 SM ISO690:2012BRIŢCHI, Aliona. Activitatea pe bază de proiect cu elevii supradotați în cadrul lecțiilor de Educație plastic. In: Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare, Ed. Ediţia a III-a, 8 mai 2020, Bălți. Bălți: Tipografia din Bălţi, 2020, Ediția 3-a, pp. 409-413. ISBN 978-9975-3422-5-4. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare Ediția 3-a, 2020 |
||||||
|
Conferința "Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare" Ediţia a III-a, Bălți, Moldova, 8 mai 2020 | ||||||
|
||||||
| CZU: [37.02+37.036]:73 | ||||||
| Pag. 409-413 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
În acest articol s-a cercetat metoda proiectului ca strategie de lucru cu elevi supradotați la lecțiile de Educație plastică. |
||||||
| Cuvinte-cheie metoda Proiectului, copil supradotat, educație plastică, munca în grup, creativitate, independenţă, method project, gifted child, plastic education, group work, creativity, independence |
||||||
|
|
|
|
