Articolul prezintă o descriere succintă a situaţiei din Republica Moldova privind serviciile de suport pentru copiii cu cerinţe educaţionale speciale în contextul documentelor de politici naţionale şi internaţionale, preocupare care a devenit prioritară pentru sistemul educaţional. Pentru a asigura accesul la o educaţie de calitate în învăţământul general pentru toţi copiii, au fost dezvoltate servicii de suport la diferite niveluri: naţional, raional/municipal, instituţional.

The article presents a brief description of the situation in the Republic of Moldova regarding support services for children with special educational needs in the context of national and international policy documents, a concern that has become a priority for the education system. To ensure access to quality education in general education for all children, support services have been developed at different levels: national, district / municipal, institutional.