Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
476 3 |
Ultima descărcare din IBN: 2022-11-05 17:35 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
371.13:378.147.88 (1) |
Воспитание. Обучение. Образование (14275) |
Высшее образование. Университеты. Академическое обучение (2565) |
SM ISO690:2012 МАРДАРОВА, И.. Учебно-исследовательская деятельность студентов в процессе изучения дисциплины «история дошкольной педагогики». In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2020, nr. 4(61), pp. 29-37. ISSN 1857-0224. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială | ||||||
Numărul 4(61) / 2020 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432 | ||||||
|
||||||
CZU: 371.13:378.147.88 | ||||||
Pag. 29-37 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
В статье рассмотрено понятие «учебно-исследовательская деятельность студентов». Описана организация и координация педагогом учебно-исследовательской деятельности студентов при выполнении индивидуальных проектов в рамках учебной дисциплины «История дошкольной педагогики». Представлены этапы работы студентов над проектом и описаны критерии оценивания выполненных индивидуальных учебно-исследовательских проектов. Проанализированы проблемы готовности будущих воспитателей к исследовательской деятельности. |
||||||
Cuvinte-cheie учебно-исследовательская деятельность студентов, учебная дисциплина «История дошкольной педагогики», проектная технология, будущие воспитатели, research and learning activity, academic discipline ―History of preschool education‖, technology of project, future preschool teachers, activitatea instructivă și de cercetare a studenților, cursul „Istoria pedagogiei preșcolare”, viitorii educatori, tehnologii de proiectare |
||||||
|