Психолого-педагогические условия эстетического развития дошкольников в музыкально-театрализованной деятельности
Закрыть
Articolul precedent
Articolul urmator
440 0
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
373.2.015.31:7+792.091 (1)
Общее школьное образование. Общеобразовательная школа (2166)
ИСКУССТВО. РАЗВЛЕЧЕНИЯ. ЗРЕЛИЩА. СПОРТ (6153)
Театр. Сценическое искусство. Драматические представления (539)
SM ISO690:2012
ВАТАМАНЮК, Галина. Психолого-педагогические условия эстетического развития дошкольников в музыкально-театрализованной деятельности. In: Ştiinţă, educaţie, cultură , 15 februarie 2020, Comrat. Comrat, Republica Moldova: Universitatea de Stat din Comrat, 2020, Vol.3, pp. 223-229. ISBN 978-9975-83-093-5.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Ştiinţă, educaţie, cultură
Vol.3, 2020
Conferința "Ştiinţă, educaţie, cultură"
Comrat, Moldova, 15 februarie 2020

Психолого-педагогические условия эстетического развития дошкольников в музыкально-театрализованной деятельности

CZU: 373.2.015.31:7+792.091

Pag. 223-229

Ватаманюк Галина
 
Каменец-Подольский Национальный Университет имени Ивана Огиенко
 
 
 
Disponibil în IBN: 24 august 2020


Rezumat

The article reveals the essence of the concepts of “aesthetic development”, “psychological and pedagogical conditions”, “musical and theatrical activity”; the aesthetic essence of musical theatrical activity is defined, the psychological and pedagogical conditions of the aesthetic development of preschool children in musical theatrical activity are described.

Cuvinte-cheie
aesthetic development, psychological and pedagogical conditions, preschool children, musical and theatrical activity, theatrical environment, preschool education institution