В настоящей работе исследуется роль культурных возможностей урбанистической среды на формирование эстетических ориентиров населения. В статье дается краткий анализ ситуации сложившейся в период последних лет в области эстетического воспитания населения, как в столице, так и малых городах республики. В качестве примера во многом говорится о воспитании студенческой молодежи, что обусловлено перспективой её социальной роли как интеллигенции – духовной носительнице эстетических ценностей. Автор рассматривает возможность применения форм, методов, средств эстетического воспитания в условиях городской среды и обращает внимание на необходимость дифференцированного подхода к различным группам населения по этому вопросу. В частности, рассматривается возможность применения воспитательных мероприятий в зависимости от возрастных категорий и молодежных субкультур. В работе подчеркивается важность учета современных средств массовой коммуникации, а также неотъемлемое единство искусства классического и массового которые призваны формировать в современном человеке эстетические ценности и знания.

Articolul dat studiază rolul oportunităţilor culturale ale mediului urban în formarea educaţiei estetice a populaţiei. Se oferă o scurtă analiză a situaţiei educaţiei estetice a populaţiei care s-a creat în ultimii ani, atât în capitală cât şi în oraşele mici din republică. Se pune accent pe educaţia tineretului studios, din punct de vedere al perspectivei rolului social al acestora în formarea mediului intelectual, care este purtătorul spiritual al valorilor estetice. Autorul analizează posibilitatea aplicării formelor, metodelor şi mijloacelor de educaţie estetică într-un mediu urban, atrăgând atenţia asupra necesităţii unei abordări diferenţiate a anumitor exponenţi ai populaţiei în această problemă. În special, se subliniază posibilitatea de a utiliza măsuri educaţionale în funcţie de categoriile de vârstă ale tinerilor studenţi şi subculturile acestora. Lucrarea accentuează importanţa asimilării comunicărilor actuale din mass-media, precum şi unitatea indispensabilă dintre arta clasică şi cea populară, care sunt concepute pentru a forma valori şi cunoştinţe estetice în mentalitatea omului contemporan.

This paper examines the role of cultural opportunities of the urban environment in the formation of aesthetic orientations of the population. The article gives a brief analysis of the situation that has developed in recent years in the field of aesthetic education of the population both in the capital and in the small towns of the republic.As an example, emphasis is laid on the education of student youth, from the point of view of the perspective of their social role as intellectuals - spiritual carriers of aesthetic values. The author considers the possibility of applying forms, methods, means of aesthetic education in an urban environment and draws attention to the need for a differentiated approach to various groups of the population on this issue. In particular, the possibility of using educational measures depending on age categories and youth subcultures is considered. The work emphasizes the importance of taking into account the means of modern mass media communication, as well as the inalienable unity of classical and mass art which are designed to form aesthetic values and knowledge in modern man.