IBN

Despre revistă

Domenii de acreditare

Domenii ştiinţifice

Acces la textul integral

Anul fondării 1996

Fondatori

Universitatea de Stat din Moldova

Tirajul revistei 100

Vizibilitate internațională

Caracteristica articolelor

Limba de publicare

Ultima descărcare din IBN:
2023-04-11 11:41

Colegiul de redacţie

Vizibilitatea autorilor

Numărul curent

Nr. 9 / 2024 (1 din 2)

2024 (1 din 2)

2023 (1 din 2)

2022 (2 din 2)

Nr. 9(159)		29			CZU
Nr. 5(155)		25			CZU

2021 (2 din 2)

Nr. 9(149)		24			CZU
Nr. 5(145)		30			CZU

2020 (3 din 2)

Nr. 9(139)	33	CZU
Nr. 5(135)	31	CZU
Nr. 11	33	CZU

2019 (2 din 2)

Nr. 9(129)		41			CZU
Nr. 5(125)		34			CZU

2018 (2 din 2)

104

Nr. 9(119)		71			CZU
Nr. 5(115)		33			CZU

2017 (2 din 2)

Nr. 9(109)		36			CZU
Nr. 5(105)		33			CZU

2016 (2 din 2)

Nr. 9(99)		33			CZU
Nr. 5(95)		35			CZU

2015 (2 din 2)

Nr. 9(89)		38			CZU
Nr. 5(85)		35			CZU

2014 (2 din 2)

Nr. 9(79)		43			CZU
Nr. 5(75)		30			CZU

2013 (2 din 2)

Nr. 9(69)		28
Nr. 5(65)		27

2012 (2 din 2)

Nr. 9(59)		47
Nr. 5(55)		30

2011 (2 din 2)

Nr. 9(49)		36
Nr. 5(45)		38

2010 (2 din 2)

Nr. 9(39)		37
Nr. 5(35)		50

2009 (2 din 2)

Nr. 9(29)		57			CZU
Nr. 5(25)		38

2008 (2 din 2)

Nr. 9(19)		49
Nr. 5(15)		44

2007 (2 din 2)

132

Nr. 9(0)		69
Nr. 5(0)		63

pISSN: 1857-2103
eISSN: 2345-1025

Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației)
Studia Universitatis Moldaviae: Educational Sciences

Categoria:	B (25.06.2021-25.06.2025) B (18.07.2017-24.06.2021) B (21.05.2015-17.07.2017) C (27.06.2013-21.05.2015) C (30.04.2009-26.06.2013)

Bazele teoretico-metodologice ale educaţiei.Curriculumul de formare a cadrelor didactice.Teoria şi metodologia curriculumului educaţional.

În ajutorul Colegiului de redacție în procedura de evaluare a revistei.

Notă: Descărcați formularele și completați cu datele lipsă.

Disponibil în IBN pentru perioada:

2007 - 2024

Clasificate
	Înregistrate	Accesate	Descărcate	CZU	DOI
Articole	1379	1592144	57062	768	309
Volume	35	62448	3640
Total	1414	1654592	60702

Nr. 5(65) / 2013 Disponibil în IBN: 27.03.2014 Descarcă PDF
Vizualizări 1454 Descărcări 80

Conţinutul numărului de revistă

Concepţia managementului calităţii în învăţământul general		3-10

Guţu Vladimir

Platformele electronice – mijloc de modernizare a tehnologiilor educaţionale		11-14

Dandara Otilia

Conceptul de management al diagnosticării curriculumului şcolar		15-21

Pogolşa Lilia

Rolul tutoratului în asigurarea conexiunii învăţământului universitar cu piaţa muncii		22-30

Repida Tatiana , Paiu Mihai

Formarea de competenţe profesionale în contextul actual al învăţământului superior		31-36

Goraş-Postică Viorica

Training of teachers: efficiency and perspectives		37-42

Wattad HussamSamara , Şevciuc Maia

Relevanţa atitudinii cadrelor didactice vis-à-vis de comportamentul disruptiv la elevi		43-47

Bîrnaz Nina , Butnari Nadejda

Determinarea profesională a studentului psihopedagog special		48-51

Bostan Martin

Formarea competenţelor pedagogice la studenţi prin prisma valorificării componentei de gen		52-57

Bostan Dorina

Formarea competenţelor decizionale ale managerilor în implementarea inovaţiilor în învăţământul preuniversitar		58-66

Vladu Mariana

Considerente privind dimensiunea subiectivistă a valorilor		67-73

Gîncu Irina

Rolul strategiilor de integralizare în declanşarea activităţii educative		74-78

Afanas Aliona

Scurte abordări psihopedagogice ale unor tulburări de comportament la copii şi adolescenţi		79-82

Blândul Valentin Cosmin

Repere metodologice ale integrării domeniilor de cunoaştere în instituţia preşcolară		83-88

Dascal Angela

Sensibilitatea auditivă a copiilor mici		89-92

Ciobanu-Mocanu Liuba

Educaţia pentru sănătate între realitate şi necesitate în învăţământul preuniversitar		93-96

Cebanu (Slutu) Lilia

Transition from kindegarden to school		97-101

Platon Carolina , Badarne Zada

Instrumentele de analiză structurală a spaţiului reprezentaţional: chestionarul de caracterizare		102-109

Şleahtiţchi Mihail

Program de dezvoltare personală prin metode de eficientizare a stilului apreciativ şi optimizare a locului de control		110-114

Platon Carolina , Paladi Aliona

Perceperea calităţii vieţii în funcţie de tipul de personalitate (extravertit sau introvertit)		115-120

Potâng Angela , Şişianu Anna

Profilaxia sindromului epuizării profesionale sau ce trebuie de ştiut pentru a evita arderea emoţională		121-124

Gorincioi Veronica

Межличностное пространство и взаимопонимание – основа здорового образа жизни		125-138

Анцибор Людмила , Sirbu Ana

Особенности совладающего поведения пожилых людей с разным уровнем удовлетворенности жизнью		139-146

Настаушева Наталья , Шакшина Екатерина

Imperative de perfecţionare a activităţii profesorului de chimie		147-150

Velişco Nadejda

Unele aspecte ale evaluării rezultatelor academice în cadrul predării-învăţării disciplinelor reale		151-153

Dragalina Galina , Guţu Vladimir

Varietatea şi structura lecţiei de dans popular scenic: abordare metodologică		154-156

Guţu Zoia

Education system in Israel: opportunities and challenges		157-163

Nissel Orly

Articole ştiinţifice în:		Rezumate în:
Romana	1363	Romana	1063
Engleza	542	Engleza	2026
Rusa	302	Rusa	128
Franceza	3	Franceza	13
Spaniola	1	Spaniola	1
Bulgara	1	Bulgara