| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 750 21 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-05-16 22:24 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 37.016:811.111 (76) |
| Fundamente ale educației. Teorie. Politică etc. (3934) |
| Limba engleză (673) |
 SM ISO690:2012LASCU, Tatiana. Practical approaches to the short story designed to foster students’ English communicative skills. In: Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice: Didactica ştiințelor filologice, 28-29 februarie 2020, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: Universitatea de Stat din Tiraspol, 2020, Vol. 3, pp. 332-337. ISBN 978-9975-76-303-5. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice Vol. 3, 2020 |
||||||
|
Conferința "Materialele Conferinței Republicane a Cadrelor Didactice" Chişinău, Moldova, 28-29 februarie 2020 | ||||||
|
||||||
| CZU: 37.016:811.111 | ||||||
| Pag. 332-337 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Articolul prezintă un model de dezvoltare a competențelor de comunicare prin lectura nuvelelor în limba engleză. Sunt evidențiate unele aspecte didactice ale procesului de lectură; este descris un demers adecvat învățării active și interactive prin folosirea unor metode eficiente care să solicite mecanismele gândirii, ale inteligenţei, ale imaginaţiei şi creativităţii studenților. |
||||||
| Cuvinte-cheie text, short story, communicative skills, reading, comprehension, speaking. |
||||||
|
|
|
|
