| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 884 62 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-02-07 21:15 |
 SM ISO690:2012PANIŞ, Aliona. Contexte etice pentru profesorul eficient. In: Eficientizarea învăţământului – vector al politicilor educaţionale moderne : conferinţă ştiinţifică internaţională, 11-12 decembrie 2014, Chişinău. Chişinău: Tipografia "Cavaioli", 2014, Partea 2-a. , pp. 347-354. ISBN 978-9975-48-068-0. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Eficientizarea învăţământului – vector al politicilor educaţionale moderne Partea 2-a. , 2014 |
||||||
|
Conferința "Eficientizarea învăţământului – vector al politicilor educaţionale moderne" Chişinău, Moldova, 11-12 decembrie 2014 | ||||||
|
||||||
| Pag. 347-354 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article approaches the problem of efficiency and ethics from the perspective of professional success and the success of the teacher and relational in relation cu the pupil education, avoiding the key issues needed to be respected and promoted in the teacher-student relationship: efficiency requirements, ethical principles and code ethics. |
||||||
|
|
|
|
