Petre Andrei, reprezentant al pedagogiei sociologice, definește, în mod special, conceptele de Educație și de Universitate, abordate ca realități sociale, analizate în contextul  societății moderne lansată în România în epoca modernă interbelică, pe fondul afirmării unui ideal cultural și pedagogic național. În definirea și analiza acestor două concepte este utilizat criteriul sociologic al funcției generale înregistrate în cadrul societății. Pe baza acestui criteriu care evidențiată misiunea istorică pe care o îndeplinește Educația și Universitatea.

 Petre Andrei, representative of sociological pedagogy specifically defines the concepts of Education and University, approached as social realities, analyzed in the context of the modern society launched in Romania in the modern inter-war era, against the background of asserting a national cultural and pedagogical ideal. In defining and analyzing these two concepts, the sociological criterion of the general function registered within the society is used. Based on this criterion, the historical mission fulfilled by the Education and the University is highlighted.