Коммуникативная направленность в изучении глагола в начальной школе
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
657 0
SM ISO690:2012
ХАРЧЕНКО, Ольга. Коммуникативная направленность в изучении глагола в начальной школе. In: Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective: Didactica Învățământului Primar și Preșcolar , 28-29 septembrie 2018, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: Universitatea de Stat din Tiraspol, 2018, Vol. 2, pp. 161-164. ISBN 978-9975-76-249-6.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective
Vol. 2, 2018
Conferința "Învăţământ superior: tradiţii, valori, perspective"
Chişinău, Moldova, 28-29 septembrie 2018

Коммуникативная направленность в изучении глагола в начальной школе


Pag. 161-164

Харченко Ольга
 
Смоленский государственный университет
 
Disponibil în IBN: 11 februarie 2020


Rezumat

 В статье охарактеризованы текстовые функции глагола, описаны методические подходы к изучению данной части речи в начальной школе, представлены методические средства, позволяющие реализовать коммуникативную направленность в работе над глаголом в начальном курсе русского языка.

It (the article) reports text functions of verb, describes methodological way to studying of verb at elementary school, gives methodological methods, which allow communicative direction at study of a verb at elementary school.

Cuvinte-cheie
глагол, коммуникативная направленность, младший школьник, детализация действий,

verb, communicative direction, elementary school child, specification of activity