În sec. al XXI- secolul cunoașterii, în educație se produc transformări majore. Este vorba despre relațiile de transversalitate și integralitate. Prin integrare putem înțelege „acțiunea de a asocia diferite obiecte de studiu, din același domeniu sau din domenii diverse, într-una și aceeași planificare a învățării”. Sinonimele pentru integrare sunt: fuziune, armonizare, încorporare, unificare și coeziune. Pentru a dezvolta competențele transversale vom aplica diverse  strategii didactice: lucrul cu  sursele istorice, jocul de rol, reflecția personală, problematizarea etc.

 In the twenty-first century of knowledge, major transformations take place in education. It is about transdisciplinarity and completeness. By integrating, we can understand "the action of associating different study objects, from the same domain or from develop different domains, into one and the same planning of learning." Synonyms for integration are: merger, harmonization, incorporation, unification and cohesion. To transversal competences, we will apply different teaching strategies: working with historical sources, role play, personal reflection, problem-solving, etc.