| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 796 35 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-06-13 19:51 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 378.1:005.6 (9) |
| Învățământ superior. Universități. Cursuri universitare (2560) |
| Managementul calității. Managementul calității totale (TQM) (139) |
 SM ISO690:2012CHIŢU, Svetlana, GONŢA, Victoria, GRIBINCEA, Tatiana. ISO 9001 şi managementul calităţii în învăţământul superior. In: Revista de studii interdisciplinare „C. Stere”, 2016, nr. 3-4(11-12), pp. 118-123. ISSN 2457-5550. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Revista de studii interdisciplinare „C. Stere” | ||||||
| Numărul 3-4(11-12) / 2016 / ISSN 2457-5550 | ||||||
|
||||||
| CZU: 378.1:005.6 | ||||||
| Pag. 118-123 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
Implementation and continuous improvement of internal quality management system (QMS) is a necessity and a requirement for higher education institutions (HEI) stipulated by the Bologna Process. This paper discusses family of standards ISO 9001 – quality management, as a possible framework for establishment of QMS in HEI. Reasons, difficulties and benefits for implementing ISO 9001 standards in HEI as well as critics of doing so are analyzed. There are examined the principles of quality management, structure of the documents and main components of QMS in HEI according to ISO standards. |
||||||
| Cuvinte-cheie ISO 9001, quality management, Higher education institutions, principles of quality management. |
||||||
|
|
|
|
