Scopul articolului este de a analiza din punct de vedere a eficienței sistemul educațional întru edificarea unei societţi bazată pe cunoaștere. Pe parcursul articolului sunt evidențiate aspectele problematice ale sistemului educațional din Republica Moldova, dar am înaintat şi un șir de propuneri referitoare la prioritățile, obiectivele, precum și acțiunile necesare de întreprins în acest domeniu în vederea înlăturării deficiențelor. De asemenea, este trasată o agendă complexă de acțiuni pe termen scurt, mediu și lung care se referă la dezvoltarea și modernizarea sistemelor naționale de cercetare, inovare și învățământ superior.

The purpose of the article is to analyze in terms of efficiency the education system for building in the knowledge-based society. The article highlights the problematic aspects of the educational system in the Republic of Moldova, as well as submitted a series of proposals regarding the priorities, objectives, as well as the necessary actions to be taken in this area in order to remove the deficiencies. Also, a complex agenda of short, medium and long term actions is drawn up, which refers to the development and modernization of national systems of research, innovation and higher education.