Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
1028 16 |
Ultima descărcare din IBN: 2024-04-13 20:36 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
377.015 (2) |
Învățământ specializat/de specialitate. Învățământ tehnic, profesional. Școli, institute, colegii profesionale/tehnice. Politehnici. Școli de meserii (273) |
SM ISO690:2012 БИЛИК, Елена. «Hard skills» и «soft skills» в профессиональной деятельности современного специалиста. In: Univers Pedagogic, 2019, nr. 2(62), pp. 83-88. ISSN 1811-5470. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Univers Pedagogic | ||||||
Numărul 2(62) / 2019 / ISSN 1811-5470 | ||||||
|
||||||
CZU: 377.015 | ||||||
Pag. 83-88 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
В статье предлагаются определения понятий «твёрдые» компетенции (hard skills) и «мягкие» компетенции (soft skills), их различие и значение в формировании профессиональной компетентности. Мягкие компетенции - это очень популярный термин, используемый в настоящее время для обозначения личных трансверсальных навыков, таких как социальные навыки, навыки общения, дружба и умение работать в команде, а также другие личные качества, которые характеризуют отношения между людьми. Мягкие компетенции традиционно считаются дополнением к «твердым», которые представляют собой способность выполнять действия и решать профессиональные задачи. |
||||||
Cuvinte-cheie мягкие компетенции, твёрдые компетенции, профессиональная деятельность, soft skills, hard skills, professional activity. |
||||||
|