| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 739 46 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-04-09 13:53 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 373.2.033 (21) |
| Genuri de școli de cultură generală. Învățământ de cultură generală (1998) |
 SM ISO690:2012TABAC, Ana, COJOCARI, Lidia. Modalităţi de formare a elementelor culturii ecologice la preşcolari. In: Revista de studii interdisciplinare „C. Stere”, 2017, nr. 3-4(15-16), pp. 371-380. ISSN 2457-5550. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.3360155 |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Revista de studii interdisciplinare „C. Stere” | ||||||
| Numărul 3-4(15-16) / 2017 / ISSN 2457-5550 | ||||||
|
||||||
| DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.3360155 | ||||||
| CZU: 373.2.033 | ||||||
| Pag. 371-380 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The elements of ecological culture în children should be formed from the earliest childhood, stimulating their motivation to study nature naturally. Using varied forms and methods în the cultivation of ecological culture helps children become inventive, find solutions, raise the problem, practice the imagination to give a helping hand to solving community problems. |
||||||
| Cuvinte-cheie - |
||||||
|
|
|
|
