| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 557 43 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-04-24 19:50 |
 SM ISO690:2012VASIAN, Tatiana. Analiza de congruenţă dintre curriculum şi standarde de învăţare şi dezvoltare în educaţia timpurie. In: Școala modernă:: provocări și oportunități, 5-7 noiembrie 2015, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, 2015, pp. 523-527. ISBN 978-9975-48-100-7. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Școala modernă: 2015 | ||||||
|
Conferința "Școala modernă: provocări și oportunități" Chişinău, Moldova, 5-7 noiembrie 2015 | ||||||
|
||||||
| Pag. 523-527 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
This publication addresses problem of matching two pieces of educational policy in early education: the preschool Curriculum and Standards of learning and child development. It analyzes the maximum correlation issues, but also necessities for adjustment of contents, for a complete harmonization of them. |
||||||
| Cuvinte-cheie - |
||||||
|
|
|
|
