Metoda este acea cunoaştere pentru care conceptul nu e numai obiect, ci o operaţie proprie subiectivă, este instrument şi mijloc al activităţii cunoscătoare distinct de ea. Metoda didactică reprezintă o cale spre didactică, şi are ca scop atingerea obiectivelor educaţionale. Metodele de cercetare științifică utilizate eficient permit obţinerea unor rezultate care pot fi cuantificate în creşterea calităţii procesului educațional, întrucât cercetarea conduce şi la inovare. Fiecare domeniu de cunoaştere ştiinţifică are metode proprii, modul său personal de gândire şi un fel specific de „a vedea"/de „a înţelege"/ de „a explica" realitatea.

The method is that knowledge for which the concept is not only an object but an own subjective operation , and also is a tool and a means of the learning activity distinct from it. The didactics method represents a path towards didactics , and has the purpose to achieve the educational goals. If the methods of scientific research are used effectively , they allow to obtain some results that can be quantified to increase the quality of the educational process , because the research leads to innovation. Each domain of scientific knowledge has its own methods , its personal way of thinking and a specific way to "see" / "understand" / " explain" the reality.