Dezvoltarea competențelor de cercetare ale elevilor la lecțiile de biologie

Ungureanu Iurie; Burducea Marian; Tudor Valeria; Moraru Viorica; Ungureanu Rodica; Harabagiu Igor; Capcelea Victor

Conţinutul numărului revistei

Articolul precedent

Articolul urmator

1063

Ultima descărcare din IBN:
2024-03-25 17:05

Căutarea după subiecte
similare conform CZU

373.5:57 (1)

Genuri de școli de cultură generală. Învățământ de cultură generală (2007)

Științe biologice în general (3590)

SM ISO690:2012

UNGUREANU, Iurie, BURDUCEA, Marian, TUDOR, Valeria, MORARU, Viorica, UNGUREANU, Rodica, HARABAGIU, Igor, CAPCELEA, Victor. Dezvoltarea competențelor de cercetare ale elevilor la lecțiile de biologie. In: Univers Pedagogic, 2019, nr. 1(61), pp. 18-28. ISSN 1811-5470.

EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core

Univers Pedagogic

Numărul 1(61) / 2019 / ISSN 1811-5470

Dezvoltarea competențelor de cercetare ale elevilor la lecțiile de biologie

Developing students’ research skills in biology lessons

CZU: 373.5:57

Pag. 18-28

Ungureanu Iurie¹²³⁴, Burducea Marian¹, Tudor Valeria⁵, Moraru Viorica², Ungureanu Rodica⁶, Harabagiu Igor⁷, Capcelea Victor⁸

¹ Universitatea "Alexandru Ioan Cuza", Iaşi,
² Liceul Teoretic „B.P.Haşdeu“, Bălţi,
³ Liceul Teoretic „M. Gorki”, Bălți,
⁴ Gimnaziul „A. Mateevici”, Bălți,
⁵ Gimnaziul nr.19 „A. Mateevici”, s. Elizaveta, mun. Bălți,
⁶ Școala Profesională nr. 3, mun. Bălți,
⁷ Gimnaziul „D. Matcovschi”, s. Cotiujenii Mici, raionul Sîngerei,
⁸ Colegiul Tehnic Feroviar din Bălţi

Disponibil în IBN: 26 aprilie 2019

Descarcă PDF

Rezumat

Subiectul articolului dat se referă la dezvoltarea-formarea competențelor de cercetare științi ică și practică la elevi în cadrul lecțiilor de Biologie, Chimie. Accentul este pus pe aspectul practic desfășurat în baza culturii investigaționale, învățării prin cercetare, metacogniției, automanagementului care oferă elevilor posibilitatea de a arăta nu doar ceea ce cunosc, ci, mai ales, ceea ce pot modela și crea.

The subject in this paper refers to the formation and the development of scienti!ic and practical investigation skills at students during chemistry and biology training. The focus is on the practical aspect of the research, metacognition, self-management, which gives to the students the opportunity to show not only what they know but, also what they can shape and create.

Cuvinte-cheie
competenţă, învăţare prin cercetare, metacogniţie, automanagement, cultură investigațională,

competence, learning through research, metacognition, self-management, investigative culture

Google Scholar Export

<meta name="citation_title" content="Dezvoltarea competențelor de cercetare ale elevilor la lecțiile de biologie">
<meta name="citation_author" content="Ungureanu Iurie">
<meta name="citation_author" content="Burducea Marian">
<meta name="citation_author" content="Tudor Valeria">
<meta name="citation_author" content="Moraru Viorica">
<meta name="citation_author" content="Ungureanu Rodica">
<meta name="citation_author" content="Harabagiu Igor">
<meta name="citation_author" content="Capcelea Victor">
<meta name="citation_publication_date" content="2019/04/18">
<meta name="citation_journal_title" content="Univers Pedagogic">
<meta name="citation_volume" content="61">
<meta name="citation_issue" content="1">
<meta name="citation_firstpage" content="18">
<meta name="citation_lastpage" content="28">
<meta name="citation_pdf_url" content="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/18-28.pdf">