În articolul de față se analizează problema organizării și conducerii de către pedagog a procesului de învățare a elevilor. Sunt scoase în evidență aspecte ale acestui proces, funcțiile, metodele și tehnologiile, competențele manageriale ce pot fi folosite cu scopul de a dezvolta fiecare elev astfel încât să poată realiza întregul potențial ca individ. Materialele articolului vor fi utile cadrelor didactice care sunt implicate în procesul educațional, studenților universităților pedagogice dornici de o pregătire mai bună pentru exercitarea profesiei.

This article considers the issue of organization and leadership of the learning process by a teacher. Issues of this process are highlighted like as functions, methods and technologies, managerial skills that can be used with in order to help each student achieving his full potential as an individual. Materials of this article will be useful for all the teachers involved in the educational process, for the students and graduates of the pedagogical universities eager for better training to practice the profession.