| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 762 91 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-04-21 22:31 |
 SM ISO690:2012CERNEAVSCHI, Viorica. Incluziunea scolara a copiilor cu cerinte educationale speciale. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului : Conferința științifică anuală a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”, Ed. 17, 20 martie 2015, Chișinău. Chișinău, Republica Moldova: CEP UPS „I.Creangă”, 2015, Seria 17, Vol.1, pp. 208-212. ISBN 978-9975-46-239-6. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului Seria 17, Vol.1, 2015 |
||||||
|
Conferința "Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului " 17, Chișinău, Moldova, 20 martie 2015 | ||||||
|
||||||
| Pag. 208-212 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
This article mentions that in recent decades, a greater emphasis is put on the inclusion of the disabled children in regular schools. As a complex phenomenon, it is a challenge for the institutions involved and for the whole society and it results in the need for mentality changes , as well as educational policies changes. |
||||||
|
|
|
|
