Оптимизация практической деятельности при изучении лингвистических дисциплин
Închide
Articolul precedent
Articolul urmator
696 0
SM ISO690:2012
БОБРОВА, Юлиана. Оптимизация практической деятельности при изучении лингвистических дисциплин. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: Conferința științifică anuală a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”, Ed. 18, 23-24 martie 2016, Chişinău. Chișinău, Republica Moldova: CEP UPS „I.Creangă”, 2016, Seria 18, Vol.3, pp. 109-117.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului
Seria 18, Vol.3, 2016
Conferința "Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului"
18, Chişinău, Moldova, 23-24 martie 2016

Оптимизация практической деятельности при изучении лингвистических дисциплин


Pag. 109-117

Боброва Юлиана
 
Кишиневский Государственный Педагогический Университет им. Иона Крянгэ
 
 
Disponibil în IBN: 28 februarie 2019


Rezumat

How to make the lesson interesting, useful, effective and developmental and how to take the students interest not only in a certain subject, but also in the educational process on the whole? The problem of arousing learners interest in studying is the most upto- date nowadays.

Google Scholar Export

<meta name="citation_title" content="Оптимизация практической деятельности при изучении лингвистических дисциплин">
<meta name="citation_author" content="Боброва Юлиана">
<meta name="citation_publication_date" content="2016">
<meta name="citation_collection_title" content="Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului">
<meta name="citation_volume" content="Seria  18, Vol.3">
<meta name="citation_firstpage" content="109">
<meta name="citation_lastpage" content="117">
<meta name="citation_pdf_url" content="https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/109-117_2.pdf">