| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 534 2 |
| Ultima descărcare din IBN: 2021-05-29 15:24 |
 SM ISO690:2012CARABET, Natalia. Retrospectiva formării inițiale a cadrelor didactice din educația timpurie în Moldova. Viziuni de perspectivă. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: Materialele conferinței științifice anuale a profesorilor și cercetătorilor UPS „Ion Creangă”, Ed. 19, 24 martie 2017, Chișinău. Chișinău, Republica Moldova: CEP UPS „I.Creangă”, 2017, Seria 19, Vol.2, pp. 15-29. ISBN 978-9975-46-335-5. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului Seria 19, Vol.2, 2017 |
||||||
|
Conferința "Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului" 19, Chișinău, Moldova, 24 martie 2017 | ||||||
|
||||||
| Pag. 15-29 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
The article addresses the issue of teacher education in Moldova, namely those who will deal with the education of young children. The article describes the evolution of this process-from Froebel year courses until the training program four years to tehnicum then pedagogical schools, the need for openness of pedagogical universities. Article addresses the issue of initial training of preschool teachers in terms of European standards. |
||||||
|
|
|
|
