| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 |
 1319 129 |
| Ultima descărcare din IBN: 2024-04-20 18:58 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 159.928.23+343.62 (1) |
| Psihologie (3396) |
| Infracțiuni împotriva persoanei (302) |
 SM ISO690:2012RUSNAC, Liudmila. Impactul violenței asupra formării personalității copilului. In: Formarea initiala si continua a psihologilor in domeniul protectiei copilului fata de violenta, Ed. 1, 26 octombrie 2018, Chișinău. Chișinău, Republica Moldova: CEP UPS „I.Creangă”, 2018, pp. 226-230. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Formarea initiala si continua a psihologilor in domeniul protectiei copilului fata de violenta 2018 | ||||||
|
Conferința "Formarea initiala si continua a psihologilor in domeniul protectiei copilului fata de violenta" 1, Chișinău, Moldova, 26 octombrie 2018 | ||||||
|
||||||
| CZU: 159.928.23+343.62 | ||||||
| Pag. 226-230 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
violence against children remains a current problem for most countries, including Moldova. Verbal violence is a form of direct or indirect abuse. Verbal abuse causes a state of insecurity and has the objective of manipulating and controlling the other person. The manifestation of verbal violence among pupils is a most common form of abuse in educational institutions. Verbal abuse can be stopped by common effort of all educational actors. |
||||||
| Cuvinte-cheie psychology, types of violence, verbal violence, consequences, personality, pupil, impact, prevention, information, involvement, recommendations |
||||||
|
|
|
|
