Тенденции развития ключевых компетентностей взрослых в условиях нового экономического социума
Închide
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
601 2
Ultima descărcare din IBN:
2019-07-04 10:40
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
374.7 (106)
Instrucție și educație în afara școlii. Continuarea educației. Educație permanentă (209)
SM ISO690:2012
РАССКАЗОВА, Елена. Тенденции развития ключевых компетентностей взрослых в условиях нового экономического социума. In: Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei), 2018, nr. 2(13), pp. 80-90. ISSN 1857-0623.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei)
Numărul 2(13) / 2018 / ISSN 1857-0623 /ISSNe 2587-3636

Тенденции развития ключевых компетентностей взрослых в условиях нового экономического социума

Trends in the development of key competences of adults in the new economic society

CZU: 374.7

Pag. 80-90

Рассказова Елена
 
Классический частный университет, Запорожье
 
Disponibil în IBN: 27 decembrie 2018


Rezumat

В представленной статье проанализированы общие особенности понятия ключевых образовательных компетентностей взрослых на основании теоретических исследований учёных и педагогического сообщества, а также в соответствии с действующими нормативно-правовыми европейскими и украинскими образовательными документами. Выявлены общие и отличительные особенности понятия ключевых образовательных компетентностей взрослых, обобщён перечень ключевых компетентностей, сделана попытка их систематизации и объединения в группы. Основываясь на результатах исследования, представлены приоритетные тенденции развития ключевых компетентностей взрослых

The article analyzes the general features of the concept of key educational competences of adults on the basis of theoretical research of scientists and the pedagogical community, as well as in accordance with the existing legal European and Ukrainian educational documents. The general and distinctive features of the concept of key educational competences of adults are revealed, the list of key competences is generalized, an attempt to systematize and group them is made. Based on the results of the study, priority trends in the development of key competences of adults are presented..  

Cuvinte-cheie
ориентированное на компетентности образование, ключевые компетентности взрослых.,

компетентностный подход