Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
677 0 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
338.22:[159.9:377.112.4] (1) |
Politică economică. Controlul economiei. Conducerea economiei. Planificare economică (435) |
Psihologie (3390) |
Învățământ specializat/de specialitate. Învățământ tehnic, profesional. Școli, institute, colegii profesionale/tehnice. Politehnici. Școli de meserii (273) |
SM ISO690:2012 КАЗАКОВА, Светлана. Особенности личностных характеристик предпринимательской активности руководителей учреждений профессионально-технического образования. In: Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației), 2018, nr. 9(119), pp. 157-160. ISSN 1857-2103. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) | ||||||
Numărul 9(119) / 2018 / ISSN 1857-2103 /ISSNe 2345-1025 | ||||||
|
||||||
CZU: 338.22:[159.9:377.112.4] | ||||||
Pag. 157-160 | ||||||
|
||||||
Descarcă PDF | ||||||
Rezumat | ||||||
Представлены результаты исследования личностных характеристик предпринимательской активности руко-водителей учреждений профессионально-технического образования в Украине. Выявлено, что более половины украинских руководителей учреждений профессионально-технического образования характеризуются недоста-точным уровнем развития таких личностных характеристик предпринимательской активности, как инновацион-ность, склонность к творчеству, потребность в независимости и дальнейшем развитии, готовность к взвешенному риску, внутренний локус контроля. По результатам дисперсионного анализа установлены статистически значимые отличия в выраженности личностных характеристик предпринимательской активности в зависимости от ряда организационно-профес-сиональных и гендерно-возрастных особенностей руководителей учреждений профессионально-технического образования. В частности, выявлено, что с увеличением стажа роботы и квалификации руководителей склонность к творчеству и потребность в дальнейшем развитии проявляются значительно меньше (p<0.01); в учреждениях профессионально-технического образования инновационного типа уровень готовности к взвешенному риску руководителей выше, чем в традиционных (p<0.01); женщины-руководители старшего поколения характери-зуются меньшей потребностью в независимости, нежели мужчины (p<0.01). Констатирована целесообразность разработки специальных тренинговых программ развития личностных характеристик руководителей учреждений профессонально-технического образования и их апробации в условиях последипломного образования. |
||||||
Cuvinte-cheie предпринимательские способности, предпринимательская активность, руководители учреждений профессионально-технического образования. |
||||||
|