Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
794 20 |
Ultima descărcare din IBN: 2023-10-26 15:53 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
159.922.762:376 (2) |
Psihologie (3327) |
Educația, instruirea unor categorii speciale de persoane. Învățământ special (588) |
SM ISO690:2012 ПАЛЬЧИНСКАЯ, Марьяна. Взаимосвязь уровня развития наглядно-действенного мышления и коммуникации у дошкольников с синдромом дауна.. In: Psihologie, revista ştiinţifico-practică , 2018, nr. 1-2(32), pp. 72-79. ISSN 1857-2502. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Psihologie, revista ştiinţifico-practică | |||||
Numărul 1-2(32) / 2018 / ISSN 1857-2502 /ISSNe 2537-6276 | |||||
|
|||||
CZU: 159.922.762:376 | |||||
Pag. 72-79 | |||||
|
|||||
Descarcă PDF | |||||
Rezumat | |||||
В статье анализируется взаимосвязь уровня развития наглядно-действенного мышления и коммуникации у детей старшего дошкольного возраста с синдромом Дауна. Проведен теоретический обзор проблемы, обозначены особенности коммуникативного поведения у детей данной категории |
|||||
Cuvinte-cheie синдромом дауна, наглядно-образное мышление, особенности развития, коммуникативное поведение., коммуникация |
|||||
|