Cet article traite le concept de compétence professionnelle comme dimension essentielle de la personnalité de l’enseignant moderne. Pour exercer efficacement leurs rôles multiples, les cadres didactiques universitaires, engagés dans la réalisation d’une formation efficace des sujets de l’éducation, doivent avoir de la personnalité, du talent et de la vocation, posséder un haut niveau de compétence dans le domaine, basé sur des connaissances solides, habiletés et compétences multiples, attitudes et aptitudes pédagogiques particulières. De plus, ils doivent faire preuve de plusieurs qualités: la responsabilité, le tact, la culture, la capacité de création scientifique et managériale, l’humanisme, l’empathie, la préoccupation pour le perfectionnement continu etc.