Având în vedere importanţa care se acordă la nivel global dezvoltării durabile, în anul 2000, la Frieberg (Suedia), a fost adoptată Declaraţia privind promovarea Știinţei Sustenabile, în care au fost stipulate: creșterea substanţială a responsabilităţii guvernelor, conștientizarea mai puternică a cetăţenilor, dezvoltarea cercetărilor interdisciplinare pe termen lung, implicarea oamenilor de știinţă, a practicienilor оn stabilirea priorităţilor, crearea de cunoștinţe știinţifice noi, evaluarea consecinţelor posibile și testarea acestora în practică. Un rol semnificativ în dezvoltarea domeniului de educaţie fizică și sport îl are cercetarea știinţifică, iar realizarea acesteia are ca efect desfășurarea unei activităţi creative. Astfel, este necesar ca iniţierea studenţilor în activitatea știinţifică să devină o activitate obligatorie, întrucât ea poate genera idei noi constructive, progres, competitivitate și dezvoltare sustenabilă. Cercetarea știinţifică alimentează învăţămвntul, iar învăţămîntul face ca știinţa să treacă de la o generaţie la alta și să se fortifice. Aceasta este benefică pentru societate prin dezvoltarea fondului de know-how (cunoștinţe). Problema principală a cercetării știinţifice este cea de eficienţă. Obţinerea performanţelor sportive într-un timp redus, cu eficienţă crescută și cu riscuri biologice minime a condus la o dezvoltare semnificativă a cercetărilor știinţifice specifice domeniului sportului, dar și la o receptivitate sporită privind transferurile de cunoștinţe și de aplicaţii din alte domenii..