| Conţinutul numărului revistei |
| Articolul precedent |
| Articolul urmator |
 765 24 |
| Ultima descărcare din IBN: 2023-09-21 13:40 |
| Căutarea după subiecte similare conform CZU |
| 373.6.016:57 (1) |
| Genuri de școli de cultură generală. Învățământ de cultură generală (2007) |
| Științe biologice în general (3590) |
 SM ISO690:2012BOTGROS, Ion, FRANŢUZAN, Ludmila, SIMION, Crenguţa. Principiile universale ale vieţii – argument de optimizare a conţinuturilor educaţionale la biologie. In: Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională, 2012, nr. 2-3(72-73), pp. 81-83. ISSN 1810-6455. |
| EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
| Revista Didactica Pro…, revistă de teorie şi practică educaţională | ||||||
| Numărul 2-3(72-73) / 2012 / ISSN 1810-6455 | ||||||
|
||||||
| CZU: 373.6.016:57 | ||||||
| Pag. 81-83 | ||||||
|
||||||
 Descarcă PDF |
||||||
| Rezumat | ||||||
În acest articol este prezentată o viziune metodologică privind optimizarea conţinuturilor educaţionale la disciplina Biologie în baza celor 12 principii, cunoscute ca principii universale ale vieţii. |
||||||
|
|
|
|
