Conţinutul numărului revistei |
Articolul precedent |
Articolul urmator |
3300 307 |
Ultima descărcare din IBN: 2023-09-18 02:28 |
Căutarea după subiecte similare conform CZU |
616.899-053.2:616.8-085.851 (1) |
Psihiatrie. Psihiatrie patologică. Psihopathologie. Frenopatii. Psihoze. Anomalii mintale. Stări morbide mintale. Tulburări de comportament şi emoţionale (286) |
SM ISO690:2012 МИХАЙЛОВ, Борис, ВОДКА, Максим, АЛИЕВА, Татьяна, ВАШКИТЕ, Инна. Принципы использования игровой и анималотерапии у детей с особыми потребностями. In: Psihologie, revista ştiinţifico-practică , 2017, nr. 1-2(30), pp. 70-79. ISSN 1857-2502. |
EXPORT metadate: Google Scholar Crossref CERIF DataCite Dublin Core |
Psihologie, revista ştiinţifico-practică | |||||
Numărul 1-2(30) / 2017 / ISSN 1857-2502 /ISSNe 2537-6276 | |||||
|
|||||
CZU: 616.899-053.2:616.8-085.851 | |||||
Pag. 70-79 | |||||
|
|||||
Descarcă PDF | |||||
Rezumat | |||||
Специфика работы игровой анималотерапии у детей с особыми потребностями задержкой психического развития направлена на развитие ребенко-ориентированных отношений, в которых терапевт входит в мир ребенка, рассматривает мысли, чувства, восприятие и идеи, имеющие важное значение для ребенка, и через отношения, которые вытекают, обеспечивает эмоционально безопасную среду, в которой дети могут преодолеть проблемы, совладать со страхом или чувством тревоги, и двигаться вперед в направлении психосоциальной здоровья. Используемая на базе Центра психосоциальной реабилитации детей и подростков „Фельдман”, Экопаркигровая анималотерапия для детей с особыми потребностями опирается на естественные способы, с помощью которых дети узнают о себе и своих отношениях с окружающим их миром. Данный подход помогает ребенку в развитии уважения к себе и другим, осознании своего тела, чувства собственного достоинства, а также более широкого признания и обеспечения их собственных способностей. |
|||||
Cuvinte-cheie особые потребности, игровая терапия, анималотерапия, иппотерапия |
|||||
|