Роль педагогической практики в подготовке будущих воспитателей к использованию компьютерных технологий
Închide
Conţinutul numărului revistei
Articolul precedent
Articolul urmator
786 3
Ultima descărcare din IBN:
2022-04-15 09:37
Căutarea după subiecte
similare conform CZU
378 (2653)
Învățământ superior. Universități. Cursuri universitare (2563)
SM ISO690:2012
МАРДАРОВА, И.. Роль педагогической практики в подготовке будущих воспитателей к использованию компьютерных технологий. In: Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială , 2017, nr. 1(46), pp. 63-69. ISSN 1857-0224.
EXPORT metadate:
Google Scholar
Crossref
CERIF

DataCite
Dublin Core
Psihologie. Pedagogie Specială. Asistenţă Socială
Numărul 1(46) / 2017 / ISSN 1857-0224 /ISSNe 1857-4432

Роль педагогической практики в подготовке будущих воспитателей к использованию компьютерных технологий
CZU: 378

Pag. 63-69

Мардарова И.
 
Южно-украинский национальный педагогический университет имени К. Д. Ушинского
 
 
Disponibil în IBN: 4 aprilie 2017


Rezumat

Special aspects of organization teaching practicum of students in the preschool institutions with using computer technologies are contemplated in the article. Possibilities of using computing technologies in kindergartner`s educational work are described in it.

В статье рассмотрены особенности организации процесса педагогической практики студентов в дошкольных образовательных учреждениях с использованием компьютерных технологий. Раскрыты возможности и способы их использования в профессиональной деятельности воспитателя.

În articol este descris specificul organizării practicii pedagogice a studenților în instituțiile preșcolare cu aplicarea tehnologiilor informaționale. La fel sunt descrise posibilitățile și modalitățile de folosire a acestor tehnologii în activitatea profesională a educatorilor.

Cuvinte-cheie
педагогическая практика, компьютерные технологии, дошкольное образовательное учреждение, дети дошкольного возраста,

подготовка воспитателей